Não tendo tempo de cumprir com as tarefas regulares do curso, finalizo aqui minhas postagens neste blog, deixando em compensação o endereço da webquest que construí durante e após o andamento do curso, em virtude das trocas que pude estabelecer com os colegas e com as sensacionais professoras do curso TIC 100 horas do NTE da Secretaria de Educação do município de Florianópolis.

Gostaria de comentar que estou utilizando a webquest com duas turmas de sexta série nas escolas estaduais no trabalho atualmente e que o trabalho tem surtido efeitos inusitados, dentro os quais cito o interesse crescente dos alunos em saber como uma professora pode saber fazer um site, como assim?

- Então eu também posso, né sora? Você ensina?

SOFTWARE LIVRE

Em nosso encontro do curso tic 100 ,no nte , lemos e debatemos o texto de au toria de Alberto Tornaghi,intitulado "O mundo livre e a liberdade da escola".
Ele esclarece:
Liberdade,libertate do latim,significa faculdade de cada um decidir ou agir segundo a própria determinação.No dicionário Aurélio,liberdade é sinonimo de independência,autonomia.
Software livre é igual a programa livre,expressão criada em oposição ao conceito de programa proprietario.
Linux é um sistema operacional livre.o Windows um sistema operacional proprietário.
Código fonte público,como assim?
Estes são alguns aspectos comentados neste esclarecedor e oportuno texto.
Precisamos divulgar ,conhecer para não ficarmos escravos dos programas privados onde está embutido o consumismo galopante e na contra mão da sustentabilidade de nosso planeta.
Ou será que não?
jussara Motta

ANIME-SE

Aqui meu agradecimento as companheiras da oficina de animação e também as professoras Patricia,Estela e Rosangela do nte.
Trabalhamos ,criamos,buscamos,defendemos nossas idéias,aprendemos e assim convivemos momentos de muita diversão e onde levaremos o que aprendemos para nossas aulas com o mesmo objetivo:tornar nossos educandos protagonistas e orgulhosos do que produzem.

Sucesso á todas nós

Oficina de animação

Após os 3 últimos (des)encontros de nossa dupla aqui no curso, finalmente estivemos trabalhando juntas nesse dia mais que animado. A colega Gica, que também tem como tema as webquests e é, assim como nós, uma exceção à grande maioria de pedagogas aqui no curso, trabalhou conosco construindo uma vinheta animada para seduzir professores a utilizarem as TIC's em seu trabalho docente. Aprendemos a fazer o roteiro, preparar os materiais dando vida aos personagens criados por nós durante a oficina de animação. Nos próximos encontros estaremos colocando os personagens e o cenário em movimento através da técnica STOP MOTION. No fim iremos editar os detalhes finais e incluir o áudio.

Todas as oficinas que tivemos aqui no curso ao longo destes meses foram extremamente produtivas, tanto do ponto de vista da aprendizagem técnica e metodológica como no aspecto das relações e trocas interpessoais. Sempre estamos trocando, discutindo, socializando e refletindo em conjunto cada novo aprendizado e isso é extremamente importante e rico em nossa opinião. Também estamos sempre com a mã na massa, somos protagonistas nas oficinas e assim podemos aprender fazendo e não somente observando, como muitas vezes acontece em oficinas por aí.

Obrigado profs!

Já faz tempo que nossa dupla não se encontra para darmos seguimento ao nosso trabalho conjunto. Na última terça-feira antes do recesso forçado por conta da gripe suína não nos encontramos pois Alice esteve viajando pro Rio de Janeiro para prestar uma prova de concurso. Depois disso, semanas sem aula esfriaram nossos ânimos. Nesse retorno pós gripe tivemos um tremendo desencontro. Alice chegou após o almoço e Jussara foi embora após o mesmo, ou seja, não nos encontramos novamente. Alice acompanhou os colegas a prendeu a usar o Audacity,mas o roteiro do trabalho a ser gravado no programa ficou com Jussara, e no fim, não tivemos um produto final de áudio no curso. Esperamos que nesse próximo encontro não hajam desencontros e façamos uma bela animação em conjunto

Texto de Juan Pozo

Em nosso último encontro do curso no NTE,trabalhamos com o texto onde o autor ressalta os novos desafios dos educadores ,escolas no processo ensino aprendizagem relacionados a quantidade de informaçoes que chegam via novas tecnologias.
É um novo desafio,entre tantos, com toda certeza.
Na fala do autor converter informação em aprendizagem e tantas informações, é realmente desafiador, contudo enquanto educadores ,e diariamente enfrentando demandas diversas , acredito que devemos prestar atenção e juntos nos mobilizar para aprimorar estas tecnologias em nosso dia a dia , lutando por cursos, e capacitação junto a encontros pedagógico discussão além confiar em nossa sensibilidade.

TECNOLOGIA ESCRITA

Postado por Jussara Motta

O texto que lemos como tarefa de casa chamado "Blogs e Fotologs que ensinam " de autoria de João Luis de Almeida Machado mostra a importância da experiência de vivenciar a escrita através da informatica.
Esta organiza um projeto que viabiliza ,proporciona exercitar a escrita através de blogs etc.
A estratégia e boa , válida, porém foi realizada em curso superior de instituição de educação de maiores recursos tecnológicos que os encontrados em nossa realidade das Escolas públicas do Brasil.
Acredito que em um futuro ,sendo otimista, próximo,poderemos usar das mesmas estratégias,enquanto isso vamos sim realizar nossos registros no papel e no lápis e borracha pois enfrentamos dificuldades inclusive grande na capacitação de nossos educadores.